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2019年03月22日 16:35

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位于印尼幸运快三在线精准计划马鲁古群时时彩创蠓⒖烊巯叽蠓⒖烊ㄖ冶锻痘鼓芡婷醋呤仆即蠓⒖烊悄抢锢锇斓捏小单双2期计划岛的安汶市地处边境,发展相对落后,是本届印尼政府落实可持续发展2030年目标的重点地区。图为刚放学的当地小学生,他们有的因家境贫寒没有鞋穿,但在校服和书包等涉及教育的事上,家长们却舍得给孩子花钱。 经济日报记者 田 原摄

东盟成员国秉持“以人为本”理念,重点投资教育和科技领域,以推动可持续发展。与中国在这方面的合作更是实现了跨越式发展,为“一带一路”建设培养了跨大发快三app文化、国际型人才

东盟如何参与并推进全球可持续发展进程?东盟副秘书长穆赫坦表示,东盟一直致力于为实现全球可持续发展作贡献,并将协同联合国经济及社会委员会,共同探索扩大《东盟2025年愿景》与《联合国可持续2030年议程》共识,“不断深化地区经济一体化,比如建成一体化市场、提高互联互通程度、强化金融合资笔辈饰茸⒘康姆椒、完善风险共担机制等,均有助于加速地区乃至全球可持续发展进程”。

目前,东盟成员国在贯彻落实上述发展目标时,优先聚焦“以人为本的发展”,并将提高民众福祉作为东么蠓⒖烊钦媸羌偎一体化建设的重中之重。例如,东盟经济共同体非常重视熟练技工的培养和就业情况,就是为了推动成员国之间经济融合发展,共同解决贫困和增收问题,防范产生新的边缘群体。

穆赫坦强调,东盟人尤其是年轻一代必须做好充分准备,以更好地迎接经济全球化带来的机遇和挑战,“以人为中心来强化对东盟未来的软投资,某种程度上甚至比基建、能源领域的硬投资还要重要,当前的投资重点就是教育和科技两大领域”。

正因有此认识,加之地理相近、文化相通,近年来无论是政府间,还是民间,中国和东盟间“以人为中心、以人才为重点〈蠓⒖烊耐蹲⒓记杀的合作均实现了跨越式发展。最值得一提的是,教育已成其中一大亮点,中国—洞蠓⒖烊呛戏ǖ穆皤盟已连续8年举办教育交流周,签署了近800份合作协议。作为第一所中国重点高校海外分校,厦门大学马来西亚分校2013年立项,2016年2月份迎来首批东盟国家新生,成为中马教育合作的旗舰项目。该校校长王瑞芳表示,分校将助力马来西亚成为区域高等教育中心,并将为“一带一路”建设培养跨文化、国际型人才。

这一合作事关人的可持续发展,因而落脚点是就业。目前,中国与泰国、马来西亚签订了汛蠓⒖烊骚历学位互认协定,与印尼等国的相关协定正在推进之中,这为中国和东盟间新一代人才的就业打下了制度基础。

“你一定要去我们的教育基地看一看,那里重点培养符合条件的印尼青年,毕业后可直接进入公司。”格力(印尼)的副总经理文侃告诉记者,格力与印尼西加里曼丹省坤甸市勾蠓⑼氖淞艘磺虿同建立的希望语言学院于2016年启动了人才培养合作重点项北京大发快三开奖目。该学院是目前印尼唯一同时拥有汉语言本科和汉语汛蠓⒖烊治鐾臣迫砑专科两个中文专大发快三贴吧有哪些业的高等院校。院呈笔辈室惶熳?000技巧ね娲蠓⒖烊渌牢伊恕3禄壅涠匝木鸵登熬八嵬娲蠓⒖烊渎判模耙淮宦贰苯ㄉ栊枰蠊婺1镜鼗娜瞬抛魑С牛?020年,学院首批本科毕业生将以在印尼的中资企业为重点就业方向,进而成长为服务中印尼友好合作各领域的翻译、文员等应用型人才。

行动起来的泊蠓⒖烊畛ち龌止格力一家。近年来,包括华为、小米等一批“走出来”的中国品牌企业,均认识到对当地人才资源的投入和支持,是企业实现本土化经营必不可少的条件,也是中方助力东盟国家实现可持续发展目标的重要途径。记者日前走访了诸如马鲁古、北苏拉威西、东加里曼丹等印尼偏远岛屿和边境地区。虽然很多地方连像样的公路都不通、连24小时供电都不能保障,但中国手机品牌OPPO的门店和维修中心却随处可见,且员工全是当地小伙儿和大姑娘。据了解,OPPO(印尼)从刚建立时不到10个人,已发展成为实现本地规模化生产、雇佣几千名本地员工的“中国品牌+印尼企业”。该公司总经理刘彬表示,除少数几位高管和高级工程师来自中国,全部使用本地人才,“在却蠓⒖烊蚝椭等绾嗡才本地化上加大投入力度,不仅有利于企业扎根印尼、长远发展,也有利于两国人民间相互学习、增进理解”。(经济日报驻雅加达记者 田 原)

责任编辑:张建利